В рамках реализации проекта «Планета Семья» 23 октября 2019 года на базе ГБУ «Центр подготовки и постинтернатного сопровождения выпускников «Расправь крылья» состоялся обучающий семинар «Практикум по социально-средовой диагностике. Формы и методы работы по профилактике вторичного сиротства».
На мероприятии присутствовали специалисты муниципальных служб сопровождения и психологи комплексных центров Белгородской области, а также специалисты ГБУ «Центр подготовки и постинтернатного сопровождения выпускников «Расправь крылья».
В первой половине семинара специалистам была дана возможность детально познакомиться с социально-средовой диагностикой, попробовать ее применение в рабочих условиях – вместе со своими коллегами, собрать обратную связь по факту ее применения и сделать выводы о том, как именно этот инструмент можно применять на своем рабочем месте.
Вторая половина семинара была посвящена программе АНО «Родительский центр «Подсолнух» из Санкт-Петербурга «Мир моего ребенка». Центр около 10 лет работает с семьями бывших выпускников детских домов. Программа разработана профессиональными психологами и педагогами и рассчитана на три года вдумчивой кропотливой работы. Но и результат впечатляет – родители уже никогда не отдадут своего ребенка в сиротское учреждение, как часто это происходит.
Психологом ГБУ «Центр подготовки и постинтернатного сопровождения выпускников «Расправь крылья» Черноволовой К.А. была подробно освящена методика по взаимодействию «мама - ребенок» - Theraplay. Это приятный и полезный способ играть с детьми. Метод предполагает активное дружелюбное взаимодействие, в основном физическое (тактильное), активную включенность родителей на занятиях. Это связано с тем, что специально разработанные игры и игровые ритуалы вносят все необходимые элементы в детско-родительские отношения, что, в свою очередь, гармонизирует отношения между ними.
Несмотря на то, что многие дети, пришедшие на терапию, уже вышли из младенческого возраста, они по-прежнему, испытывают потребность в неотъемлемых составляющих детско-родительских отношений: чутком реагировании на их потребности, заботливом прикосновении, устойчивом зрительном контакте, игровом взаимообмене. Посредством такого опыта ребенок познает себя и свой мир.
Специалистам была предоставлена возможность опробировать данную методику на практике.
Семинар внес неоценимый вклад в понимание специалистами потребностей детей и их родителей – выпускников детских домов, дал практический опыт в сопровождении семей.
Ждем встречи снова!
