Расправь крылья - Белгород и белгородская область

1.

Название программы

«Найди себя»

2.

Направленность

Социально - педагогическая

3.

Тип программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

4.

Вид программы

Модифицированная

5.

Срок реализации программы

1 год

6.

Возраст обучающихся

15 - 23

7.

Форма организации образовательного процесса

Групповая

8.

Цель программы

Формирование у обучающихся (Выпускников) ключевых компетентностей, необходимых для жизнеустройства и адаптации в современном обществе.

9.

Разделы программы

Введение в образовательную программу, ТБ и правила поведения; правовая грамотность; государственный аппарат;

этические нормы жизни; мое поведение в обществе; будущее за нами; итоговое занятие.

10.

Ожидаемые результаты и способы их проверки

Выпускники должны знать:

- основные документы, регулирующие права и обязанности граждан (Конституция, Конвенция о правах ребёнка)

- общее представления о гражданской ответственности и юридической ответственности за совершение преступлений;

- органы государственной власти в РФ, их назначение;

- понятие определения «потребитель», права и интересы потребителя;

- учреждения, оказывающие социальную помощь населению и спектр оказываемый ими услуг;

- антиобщественные и асоциальные группировки;

- общепринятые нормы поведения в общественных местах;

- нравственные ценности.

- правила поведения в коллективе, взаимоотношение со сверстниками и взрослыми.

Выпускники должны уметь:

- осознавать принадлежность к своему народу, нации, государству;

- уметь вести себя в обществе, быть законопослушным гражданином;

- эффективно применять полученные правовые знания;

- пользоваться действующим законодательством, применять на практике законы РФ;

- оформлять необходимые документы;

- пользоваться спектром услуг, оказываемых населению;

- осознавать преступные цели антиобщественных и асоциальных группировок несовершеннолетних;

- соблюдать правила поведения в общественных местах;

- осознавать нравственные ценности в жизни: ответственность, честность, долг, справедливость;

- пользоваться различными инфраструктурами;

- владеть навыками саморегулирования своих эмоциональных состояний.

-устанавливать конструктивные межличностные отношения

Способы проверки : итоговые занятия, мониторинг качества знаний обучающихся (входной, текущий, промежуточный и итоговый).